初心者指導のページ |
◎卓球に興味がない子供でも、楽しく、早く、習得できるような、方法を模索する。
指導目標 卓球をやったことのない子供を、自分は卓球が人より上手と思えるようにする。
指導側の目標 わかりやすく、的確な指導ができるように、指導レベルを上げる。
本来の指導
1.基本がすべて。最初に変なフォームで打ち始めると、伸びが遅れます。
2.練習は最低週3回程度は必要。これ以下では、打球感が戻った頃に練習が終わってしまいます。
3.フォアだけでなく、バックを最初から教えて、幅を広げさせる。子供にオールフォアなんてリーチがないので無理です。
4.でも練習は当然フットワークが重要。卓球はまず足です。
興味がない子供を、その気にする為の、とりあえず勝つ為の指導
1.初心者の試合は、入れるだけでも勝てる。まずはミスをしないショート、ストップ、ツッツキをメインとする。
2.初心者のボールは山なりになることが多いので、それを打ち込むことを覚える。
3.良いサーブが入れば、簡単には相手は打てない。サーブはいろいろ覚えさせる。
4.打てないボールを無茶打ちをするのではなく、とにかく相手のコートに入れれるようにさせる。
5.やる気を引き出す為に、良い部分を褒める。
指導予定内容(レベルは5段階) yumetoへの卓球指導日記
技術 レベル |
練 習 内 容 | 疲れ レベル |
楽しさ レベル |
1 | ラケットの持ち方、立ち方・立ち位置、素振り、フォーム | 1 | 1 |
2 | ショート・プッシュ練習 手を伸ばして打つのではなく、足を使ってボールの位置まで動いて当てる | 2 | 2 |
2 | ラリー練習 ゆっくりでいいからフォアでラリーを続ける練習 | 3 | 3 |
3 | 高いボールを、ボールを投げるように打つ(スマッシュ)練習 | 4 | 4 |
4 | ファアハンドで打つ練習、バックハンドで打つ練習 | 3 | 3 |
5 | フォアとバックのコンビネーション | 4 | 4 |
2−4 | サーブ練習 単純に入れるだけから、小さなサーブ、大きなサーブ、回転など | 1 | 2 |
3−4 | レシーブ練習 ツッツキ・ストップ練習 入れるだけのツッツキから、コース・回転など | 2 | 3 |
4 | フットワーク、ドライブ練習 動いて、安定して入れるためにドライブで打つ練習 | 5 | 3 |
4 | 多球練習 | 5 | 4 |
3 | ブロック練習 フォア、バック共相手の強打を止める練習 | 2 | 4 |
5 | カウンター練習 相手の強打、ループドライブをカウンターで打ち返す練習 | 4 | 4 |
5 | 試合練習 | 5 | 5 |
2Hrの練習でのメニュー検討
順序 | 内容 各15分 | 目標 |
1. | フォア・バック乱打 | 連続30回以上 |
2. | フォア・バック切り替え、フットワーク | 連続3回以上 |
3. | ツッツキ・ツッツキ打ち | 連続20回以上 |
4. | 多球練習 | 早い戻り・フットワーク力向上 |
休憩 | ||
5. | レシーブ・フリック | 小さいサーブへの対応力向上、回転の見極め |
6. | サーブ・3球目攻撃など | サーブのコース・回転と決定力 |
7. | オールラウンド・試合 | 総合力向上 |
robot.iwaiが考える卓球の5つの基本 動く。狙う。見る。打つ。予想する。戻る(動く)
1. | 手を伸ばさず、足からボールに近づく。 |
2. | 相手の位置と、ボールのコースから、打つコースを決める。 |
3. | コースをはずされたり、ネットインでも、最後まであきらめず追う。 |
4. | ラケットを振り、または送り、狙ったコースにボールを打つ。 |
5. | 打ったコースと相手の位置から、戻るコースを予想する。 |
6. | すぐ移動して、次が打てる体制を取る。 |